CEAM S.L.
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Curso de Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
DURACIÓN :
25 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 
  • 1. Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre.
    • 1.1. Identificación, definición de estrategias y métodos educativos que fomentan la participación y la vivencia en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
    • 1.2. Caracterización básica de un ideario y sus correspondientes estrategias.
  • 2. Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
    • 2.1. Análisis de idearios de opciones educativas: la coherencia de las actividades, ideario y valores de la institución u organización.
    • 2.2. Análisis de los valores que transmiten los educadores en el desarrollo de la actividad.
    • 2.3. Proceso de definición de estrategias y técnicas en la transmisión de valores.
    • 2.4. Conceptos y características relacionadas con la educación en valores en las actividades de tiempo libre.
    • 2.5. Sistematización de las líneas básicas que integren un planteamiento de educación en valores, considerando, en especial, las áreas de diversidad, género, salud, consumo y medio ambiente.
    • 2.6. Aplicación de la participación como objetivo y método de educación en el tiempo libre.
  • 3. Procesos de intervención grupal.
    • 3.1. Tipologías y caracterización de los grupos.
    • 3.2. Métodos de adaptación del grupo al entorno.
    • 3.3. Formulación de funciones dentro de un grupo.

METODOLOGÍA ONROOM

Este curso se imparte bajo la metodología ONROOM, que pone a disposición de los alumnos todas las herramientas didácticas y tecnológicas para un correcto proceso de aprendizaje.

El alumno a través del Campus Virtual  donde  realiza todo el proceso de aprendizaje accediendo a todos los contenidos formativos que tiene a su disposición, así como a unas serie de ejercicios y evaluaciones para medir el resultado conseguido.

En el campus virtual el alumno tiene a su disposición los siguientes elementos didácticos:

  • Manual en PDF
  • Contenido  Interactivo Multimedia.
  • Video-clases de profesores especialistas.
  • Videos prácticos
  • Evaluaciones del contenido interactivo
  • Evaluación  final
  • Biblioteca
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